• 富士山
    所属城市:东京适宜游玩季节:四季皆宜
    这处被评为日本三灵山之一的富士山,是一处位于日本静冈县和山梨县境内的休眠火山,其总占地面积为1200平方千米,高为3375.63米,历来就是日本人心中的精神,文化神山,同时也是当地崇敬的胜地,现在其中也分布着富士五湖、浅间神社、富士八峰等著名景点,也曾被评为世界文化遗产。七月初~九月初
  • 北海道
    所属国家:日本所属省份:北海道适宜游玩季节:四季皆宜
    北海道位于日本列岛最北部,其总占地面积为83424平方千米,不仅是世界面积第21大岛屿,同时也是日本知名的旅游景点,该地不仅风景优美,景色宜人,而且在其中还分布着辽阔的森林、巍峨的山川等自然景观,历来也凭借特有的薰衣草花海从而享誉全球。
  • 上野公园
    所属城市:东京适宜游玩季节:春季最佳
    上野公园是位于日本东京市台东区的公园,其前身是德川幕府的家庙和一些诸侯的私邸,于1873年改成公园,现已成为东京最著名的赏樱胜地,在总占地面积为53万平方米的公园中,不仅种有1200多颗樱花树,而且还分布着宽永寺、德川家灵庙、东昭宫、清水堂、西乡隆盛铜像等古迹,同时该地风景优美,环境优良,各种动物资源也十分丰富。
  • 东京塔
    所属城市:东京适宜游玩季节:四季皆宜建造时间:1957年6月29日
    东京塔是一座位于东京,且始建于1957年,竣工于1958年的建筑,作为日本第二高的结构物,其高为332.6米,一共分为地上16层,地下2层,该建筑不仅拥有发送电视、电台等各种广播讯号以及航标、风向风速测量等诸多功能,同时在其中还建有特别瞭望台,是欣赏东京壮观景色的理想之地。
  • 奈良公园
    所属城市:奈良市适宜游玩季节:四季皆宜建造时间:明治21年
    奈良公园是一所成立于公园1888年,且位于奈良市的公园,作为日本现代公园的先驱之一,该地风景优美,景色宜人,总占地面积为660公顷,而且还分布着若草山、东大寺、春日大社等著名景点,现也是当地较为知名的旅游景点。
  • 清水寺
    所属城市:京都市适宜游玩季节:四季皆宜建造时间:778年
    这处始建于公元778年的清水寺,是日本最有名,同时也是最古老的寺庙, 其地处于日本京都市东山区境内,整个寺庙总占地面积为13万平方米,且四周绿树环抱,不仅是日本知名的赏樱胜地,同时其中枫树也十分优美,历来也被列为世界文化遗产,同时也是日本国宝建筑之一。
  • 伏见稻荷大社
    所属国家:日本所属省份:京都市所属城市:伏见区
    位处于日本京都市伏见区的伏见稻荷大社,别称为稻荷大社,这里是日本最重要的神社之一。稻荷大社供奉的是稻荷命,他被认为是丰收和商业的守护神。该神社于711年始建,历史悠长,是日本最古老的神社之一。
  • 金阁寺
    所属城市:忻州市适宜游玩季节:四季皆宜建造时间:唐代宗大历元年
    金阁寺是位于五台县境内的旅游景点,其总占地面积为21000平方米,自唐代宗大历元年始建以来,现也具有极为悠久的历史,整个寺庙富丽堂皇,规模宏伟,历来也吸引了诸多的游客,成为了五台山知名的旅游景点。
  • 浅草寺
    所属国家:日本所属省份:千叶县所属城市:千叶市
    浅草寺是东京都内最古老的寺庙。相传,在推古天皇三十六年(公元628年),有两个渔民在宫户川捕鱼,捞起了一座高5.5厘米的金观音像,附近人家就集资修建了一座庙宇供奉这尊佛像,这就是浅草寺。其后该寺屡遭火灾,数次被毁。到江户初期,德川家康重建浅草寺,使它变成一座大寺院,并成为附近江户市民的游乐之地。除浅草寺内堂外,浅草寺院内的五重塔等著名建筑物和史迹、观赏景点数不胜数。每年元旦前后,前来朝拜的香客,人山人海。
  • 日本环球影城
    所属国家:日本所属省份:兵库县所属城市:西宫市
    “日本环球影城”主题公园提供各种与好莱坞知名大片和电视节目相关的游乐设施和表演秀。园内有20个吸引游客的节目, 包括新推出的“蜘蛛侠历险记-乘船游”、“巨人史雷克4-D冒险历程记”、“回到未来-乘车探险”、“侏罗纪公园-乘船探险”及“魔鬼终结者2:3D”。也有“日本环球影城”独有的像“芝麻街道4-D电影魔术”和向孩子们介绍卡通“花生米”的乐趣及其活泼可爱的卡通人物的“史奴比摄影室”等特有设施。此外,游客还可参观幕后的制作现场、在主题餐厅就餐、在各园区礼品屋购买各种纪念品。
  • 沙市中学
    外文名:Hubei shashi middle school简称:沙市中学、沙市三中创办时间:1941年
    湖北省沙市中学创办于1941年,是湖北省设立的一所重点中学。学校占地面积200亩,有学生3200多人,50个班级,办学规模较大。该校硬件设施齐全,教学楼、多媒体教室等一应俱全,设备先进,教学环境优良。多年来,学校始终把学生放在首位,注重提高教学质量,致力于培养全面发展的建设性人才。