安徽十大律师事务所排名

滁州市湖心路小学始建于1952年，是滁州市的一所小学。学校小幼一体，现有教学班41个，在校师生2500多人。该校硬件设施齐全，教学楼、多媒体教室等一应俱全，布局合理；具有良好的师资条件，教学经验丰富。自建校以来，学校形成了优良的学风和作风，学习氛围浓厚。

蓝邦律师事务所，是经安徽省司法厅批准成立的一家合伙制律师事务所。凭借专业化、规范化、规模化、品牌化的目标，我们在党组织建设、业务建设、制度建设、基础设施建设、精神文明建设方面取得了重要成就。目前，我们有50多名专职律师和实习律师，以及行政辅助人员。现拥有1300平米的办公用房，是阜阳市面积最大的律师事务所之一，办公环境达到了一流水平。在党建工作的引领下，我们已成为安徽地区备受认可的优秀律师事务所之一。目前，我们担任中国农业银行、中国平安银行、中国人民保险股份有限公司阜阳市支公司、阜阳市市场监督管理局、安徽省阜阳监狱、阜阳职业技术学院等30多家单位的常年法律顾问。

香隅镇中心小学是池州市的一所小学。经过长时间的发展，学校办学规模不断扩大，硬件设施不断完善。校内环境优美，绿树成荫，风景宜人。办学条件优良，硬件设施齐全，布局合理；师资力量雄厚，培养了一支高素质的教师团队，教学水平较高。近年来，学校学风优良，教学质量逐步提高。

安庆市人民路小学创办于1934年，是安庆市的一所小学。学校现有两个校区，两校区现有35个教学班，学生1821人。该校硬件设施齐全，微机室、美术室、音乐室、心理咨询室等一应俱全，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍， 教学水平较高。近年来，学校秉持“健康、团结、勤奋、创新”的校风，倡导“敬业、爱生、求实、进取”的教风和“勤奋、自主、探究 超越”的学风，教学质量逐步提高。

滁州琅琊路小学创办于1951年，是滁州市的一所公立小学。校园面积20579平方米，建筑面积7832平方米。校内环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，能满足日常教学工作的需要；师资力量雄厚，在校教师近100名，教学经验丰富。多年来学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。现学校教学质量逐步提高，办学成果显著。

滁州市第三小学是滁州市的一所公立小学。学校现有24个教学班、学生1110人。该校硬件设施齐全，实验楼、电子备课室、多媒体网络计算机教室等一应俱全，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，教师的学历层次高、素质好：大专及大专以上学历的教师占教师总数的94%以上；青年教师占教师总数的80%以上，教学经验丰富。多年来，学校全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学理念，提高了教学质量，促进了学生的全面发展。

安徽省滁州市第二小学，创办于1991年，是滁州市的一所公立小学。学校占地面积18900平方米，建筑面积8800平方米，分六个级部，49个教学班，在职教职工134人，办学规模较大。十多年来，滁州二小人努力塑造师德高尚教风精良的群体形象，现已形成了优良的学风和作风，学习氛围浓厚，学生成绩稳步上升。

滁州一小是一所百年老校，创办于1907年，是滁州市的一所学校。学校现占地15100平方米，校舍面积11800平方米，有小学部教学班35个，在校学生2055人，办学规模较大。该校师资力量雄厚，有特级教师1人, 中学高级教师2人，小学高级教师68人，具有大专学历的占专任教师的92%，教学水平较高。多年来, 学校为中学输送了大批合格、优秀新生，在滁州享有盛誉。

池州市贵池区木闸中心学校是池州市的一所小学。学校以木闸中学为依托，所辖区域内有中学1所，8所小学，在校学生3000余名，教职工158人，办学规模较大。该校经过长时间的发展，硬件设施逐渐完善。现该校硬件设施齐全，满足教学工作的需要；具有良好的师资条件，现有教职工158人，中高级职称116人，教学经验丰富。近年来，学校教育教学质量持续、稳步提高，中学连续7年学生中考成绩位居同类学校前列。

滁州市紫薇小学创办于1998年，是滁州市的一所公立小学。经过长时间的发展，学校办学规模不断扩大，硬件设施不断完善，从最初的8个班迅速发展到现有59个教学班（含附属幼儿园），在校学生4000人，办学规模较大。该校具有良好的师资条件，有中学高级教师2人，小学高级教师65人，省级教坛新星4人，教学经验丰富。自建校以来，学校坚持以励精图治，求实创新的精神，积极推进素质教育，更新教育理念，因而办学方向明确，成绩显著。

黄山学校创建于1998年，是1黄山市的一所民办学校。环境优雅，交通便捷。现有师生1500余人，是一所影响远、质量好、信誉高的学校。该校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。学校在办好教育的同时，也经济推进素质教育，小学部“全面加特长”的教育实践在黄山市首屈一指，各类兴趣小组活动开展有序，培养学生的兴趣爱好，促进全面发展。