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韶山的占地面积约有247.33平方千米，是伟大领袖毛泽东的故乡，从小生活学习都是在此。这里的毛泽东故居，滴水洞都是不错的游玩景点，还可以体会到革命的不易。这里属于低山丘陵地区，附近有许多的山峰。水文非常丰富，有着不少的河流，且此处四季分明，每一季度都有着不同的风貌。

西安交通大学附属小学是西安市碑林区的一所小学，简称交大附小，建立于1897年，是一所公立性质的小学，该校风景秀丽、坐落于西安市雁塔区朱雀大街南段381号，校园占地面积为9360平方米，拥有现代化的教育教学设施设备和一批高水平的师资队伍。坚持“文化引领、师生共同发展，构建生态校园”的办学理念，学校教育教学工作围绕管理出成效、文化育人才，努力构建和谐校园。

西安市碑林区铁五小学建于1958年，位于陕西省西安市碑林区太乙路街道办事处中铁一局集团有限公司附近，多年来，学校积极创新，勇于实践，提出了“创一流校舍，树一流校风，建一流师资，育一流新苗”的总体目标，加强管理，深化改革，形成了具有铁五小特色的教育体系。现有43个教学班，在校学生2300余人，教职工近百名。

西安高新第一小学简称高新一小，建立于1995年，是一所公办性质的小学，学校起点高，体制新。隶属于西安高新教育发展集团有限公司。后于2022年，由民办转公，学校坐落在西安高新二路南口，交通方便，环境幽雅。校园占地26000平方米，建筑面积15500多平方米。现有46个教学班，2500多名学生，125名教职工。

西安市碑林区大学南路小学建立于1920年，位于陕西省西安市碑林区张家村街道办事处交通社区居委会，学校不断发展，大学南路小学以其踏实的办学风格，显著的办学实绩，步入素质教育的先行校，教育科研的示范校，基础教育的名牌校现有48个教学班，在校学生2700余名，教职工120多人。

小商桥是位于河南省漯河市市区的一座小桥梁。小商桥横跨在漯河市区的一条小河上，连接着两个岸边的道路。该桥为石拱桥式结构，桥面宽度适中，适合行人和自行车通行。漯河市小商桥周围环境优美，桥上常年有青石板铺设，两侧有栏杆保护，整体设计简洁而典雅。桥下有碧水流淌，桥边种有花草树木，给人一种清新宜人的感觉。

内乡县衙是于元大德八年的时候修建的，其有着8500平方米的占地面积，此处也是我国唯一保存最完好的县衙，现为全国重点文物保护单位，国家4A级景区，享有“龙头在北京，龙尾在内乡”的美称。其是官式建筑，大框架不能改，但绍兴人章炳焘的个人风格还是有体现，建筑细节中时见南方建筑的细腻婉约，比如它廊庑相接，回廊宽阔。

西安电子科技大学附属小学是西安市雁塔区的一所小学，原为命名为曙光小学，建立于1985年，位于陕西省西安市雁塔区电子城街道办事处西电社区居委会。学校占地面积7912平方米，建筑面积6586平方米，校园绿化面积2300平方米。有37个教学班，在校生1885名，97名教师。被评为雁塔区优秀学校、一级学校，西安市中小学素质教育优秀学校。

洛市商州城关小学创办于1907年，是商洛市一所小学。学校占地13.7亩，校舍总面积 7753.8平方米，现有教学班36个，学生2489名，教职工124名，办学规模较大。该校硬件设施齐全，微机室、语言室等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，现有教职工124名。其中，中学高级教师3人，小学高级教师50人，教学水平较高。学校自建校以来，不断推进素质教育，培养学生的兴趣爱好，使学生在轻松愉悦中获取知识，个性得到张扬，综合素质不断提高，在创办人民满意教育的进程中，深得社会和家长的高度赞誉。

陕西师范大学附属小学简称陕师大附小，建立于1958年，是一所公办小学，建校四十多年来，该校全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为主旋律，现有40个教学班，学生2000余人，教职工百余人。学校占地11000多平方米，建筑面积11000平方米。学校除有标准教室43个外，还增设了实验室、阅览室、电子琴室、舞蹈室、音乐室、管乐室、钢琴室等等共计27个活动部室。

西安市实验小学是陕西省西安市新城区一所公立小学，建于1950年，学校位于西安市尚德路125号，校园占地12.4亩，有一支充满生机与活力、勇于创新与开拓，学习化、专业化的教师队伍。学校先后与日本奈良佑保小学、福岗县大野南小学，英国爱丁堡市阿培利尔小学结为友好学校。现有教学班39个，学生2236人，在职教职工106人。

西安市新城区后宰门小学是西安市新城区的一所小学，创建于1935年，更名为后宰门小学。位于陕西省西安市新城区西一路街道办事处兴盛社区居委会，学校现有40多个教学班，2700多名学生，教职员工102人。在2020年11月16日，入选“第三批国防教育特色学校”。

商洛市九一小学创办于1979年，是商洛市一所小学。学校现有7个教学班，在校学生351人，占地面积2240平方米，建筑面积1060平方米。校内环境优美，风景宜人。该校经过长时间的发展，各方面都有了很大的提升，办学规模扩大，硬件设施齐全，设备先进，教学环境良好。自建校起，形成了优良得学风和校风，学习氛围浓厚。