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创办时间:1979年
吉大一小创办于1979年,是吉林市的一所小学。学校建筑面积823平方米,学生809人,教职工54人。校园环境优美,风景宜人。该校硬件设施齐全,教学楼、多媒体教室等一应俱全,布局合理,教学环境优良;师资力量雄厚,学校拥有一支高素质的教师队伍,教学经验丰富。自建校以来,学校培养了大量优秀毕业生,教学成果显著。
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外文名:Jilin Second Experimental Primary School创办时间:1917年
吉林市第二实验小学创办于1917年,是吉林市的一所小学。现小学部有37个班,学生1710人,幼儿部有15个班,562人。该校硬件设施齐全,多功能电化教室,多媒体综合课室,电子备课室等一应俱全,设备先进,教学环境优良;师资力量雄厚,现有教职工161人,在岗教师129人,教学经验丰富,专业性较强。几年来,学校坚持现代化教育改革实验,促进了学校的素质教育,各方面工作都取得了初步成效,获得了较多荣誉,受到多方广泛赞誉。
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创办时间:1935年办学性质:1935年
长春市第二实验小学始建于1935年,是长春市的一所小学。学校占地13000平米,建筑面积13000平米,共有49个教学班,2700多名学生,办学规模较大。该校师资力量雄厚,150名教职工中有特级教师6名,中高级教师11名,教学水平较高。多年来,学校全面推进素质教育,坚持科研兴校,形成了严谨、朴实、高效的教学模式,教学质量逐步提高。
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简称:一实小创办时间:1935年地址:吉林省长春市朝阳区北安路885号
长春市第一实验小学始建于1935年,是长春市的一所重点小学。该校硬件设施齐全,设有微机室、语音室、阅览室、舞蹈、音乐、美术等专业教室27个,教学环境优良。学校还具有良好的师资条件,现有6名中学高级教师,81名小学高级教师,3名国家级骨干教师,教学水平较高。多年来,学校坚持“以德为纲,以人为本,科研兴校,依法治校”的办学思想,教学质量逐步提高。
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创办时间:1908年办学性质:公立小学
吉林市第一实验小学创办于1908年,是吉林市的一所公立小学。学校经过长时间的发展,现已拥有东、西两个校区,77个教学班,3786名学生,办学规模较大。该校硬件设施齐全,各种设施一应俱全,教学环境优良;师资力量雄厚,学校现有在岗教师204人,其中中学高级教师14人,小学高级教师73人,教学水平较高。多年来,学校不断深化教育教学改革,走出了一条既具有传统文化特色,又洋溢着时代气息的发展之路。
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简称:解放大路小学创办时间:1947年办学性质:公立小学
长春市朝阳区解放大路小学校,始建于1947年,是长春市的一所小学。学校硬件设施齐全,拥有教学楼、综合楼等设施,布局合理,能满足日常教学工作的需要;师资力量雄厚,学校教师教学水平较高,专业性较强。自建校以来,学校办学成果显著,获得了较多荣誉,受到多方好评。
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创办时间:1888年办学性质:公立学校
吉林市船营区第十一小学创办于1888年,是吉林市的一所小学。学校现有24个教学班,1476名学生,78名教职工。该校办学条件优良,硬件设施齐全,语音室、演播厅、舞蹈室、图书室、阅览室等一应俱全,为学生创设了一个良好的学习环境。适应社会发展,办出社会信誉高、令家长满意的学校,培养一流学生是学校办学的宗旨,近年来,学校教学质量逐步提高,教学成果突出,获得了多方广泛赞誉。
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所属城市:广州市适宜游玩季节:四季适宜
在三万亩湖山之间,有一处迷人的地方,美林湖温泉,这里蕴藏着养生医疗地热温泉水,温度常年保持在60摄氏度,有着纯天然绿色食物,各种娱乐休闲设施齐全。金色季节,让您收获一个在意大利山城中的独一无二的温泉体验。美林湖温泉拥有活力泉,原汤泉,特色汤泉,私人汤屋,休闲观景区和草坪活动区等由动到静的六大主题部分。
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地址:吉林省吉林市丰满区
吉林市丰满区第二实验小学校是吉林市设立的一所学校。学校环境优美,绿树成荫,风景宜人。该校办学条件优良,硬件设施齐全,师资力量雄厚,为学生创设了一个良好的学习环境。学校在办好教育的同时,也大力推进素质教育,并取得了初步成效。2019年,吉林市丰满区第二实验小学校获全国青少年校园篮球特色学校。
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简称:东北师大附小创办时间:1948年
东北师范大学附属小学创办于1948年,是长春市的一所公立小学。学校包括四个校区,两所幼儿园,总占地面积近17万平方米,教职工843人,学生9300多人,办学规模较大。学校师资力量雄厚,学校拥有一支师德高尚、业务精湛、具有国际视野和鲜明个性风格的教师团队,教学水平较高。经过六十多年的建设与发展,学校的办学质量及品质不断提升,培养的学生“有自信、兴趣广、视野宽、思维活、能力强、素质高、潜力大、后劲足”,赢得了广泛的社会赞誉。
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简称:安达小学创办时间:1948年10月2日办学性质:公立小学
长春市朝阳区安达小学,始建于1948年10月2日,是长春市的一所小学。该校硬件设施齐全,学校现有图书室、阅览室、实验室、仪器室、教具室等设施,设备先进,教学环境优良。学校还具有良好的师资条件,学校培养了一批优秀教师,教学水平较高,专业性较强。多年来,学校因办学成果显著获得了较多荣誉,受到多方好评。